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名师工作室建设与管理实施方案

   日期:2020-01-10     来源:www.huijvwang.com    作者:汇桔网    浏览:406    评论:0    
核心提示:名师工作室建设与管理实施方案 第一章  总则为了革新教师培养培训机制,有效推进教师专业化进步进程,推进我市"名师工程"建设,

名师工作室建设与管理实施方案

第一章  总则

为了革新教师培养培训机制,有效推进教师专业化进步进程,推进我市"名师工程"建设,促进全市教师队伍整体素质的提升,造就一批教学名师和学科领头人,依据《滁州市名师工作室实施方案 》及其他有关文件精神,特拟定我市名师工作室的建设与管理实施方案 。

第二章  名师工作室职责与任务

一、工作室教导思想

以教师专业能力建设为核心,以中年轻人骨干教师培养培训为重点,以"名师工作室"为载体,充分发挥名师在教育教学中的示范、教导、辐射功效,形成以名师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师群体,通过整理资源、强化管理、团队培养、整体提高,努力建设一支师德高尚、生意精湛、配置合适、充满活力的高素质名师队伍,从而促进我市教育工作更好、更快可持续地进步,为办人民认可的教育做贡献。

二、工作室及各类职员职责

1、名师工作室的主要职责

(1)成立组织。设立名师办公室,为名师研究供应场地和书籍、电脑等用品,打造名师工作档案,制订工作目的、规范、职责。工作室结合成员的自我进步状况,为成员拟定专业进步的规划,签写名师工作责任状,促进每位成员尽快提升教育教学水平、校本研修能力和科研能力,推进成员的专业成长。

(2)教学引领。工作室成员应不断提高自己专业素质,成为学习型人才,以教育教学为中心,拓展专题研究,引领学科进步。工作室要不断拓展教学研究活动,使全体成员更新教育教学观念,提升教育教学水平。

(3)课题研究。以名师的教育教学特点和研究专长为基础,以工作室全体成员的共同智慧为依托,对教育教学工作进行课题式研究。工作室将在一个工作周期内拓展一项市级以上课题研究工作,并以论文、研究会、报告会、名师博客、公开教学、专题讲坛、媒体报道、现场教导等形式向外辐射、示范,形成研究流程资料汇编。

(4)教师培养。使用导师规范,名师工作室主持人及成员作为学员、其他教师的导师,与双方结对子,培养学科名师。工作室的主持人要同每一个成员签订中年轻人教师培养责任书,确定双方的权利和义务、培养目的、培养办法和途径,努力培养一批理论水平高、教学生意精、革新能力强的骨干教师。

2、工作室主持人职责

(1)主持名师工作室的工作,确定本工作室研究进步方向,拟定名师工作室的顺畅运行的等各项规章规范,负责管理和采用工作室经费。负责拓展研修职员师德师风建设,教育教学和科研能力的建设,引领工作室成员提高综合素养。

(3)拓展教育教学研讨活动。每学年组织专题研讨不少于2次。教导成员拓展研究课题,或教导成员参与自身的课题研究,三年内完成1项以上科研课题。每学年在省级以上刊物发表教育教学或教育管理论文1篇以上,任期结束时要有工作室成就汇编。

(4)负责对工作室成员和学员的考核、评估和评价工作,采取学年中初评、学年末终评的方法,对不履行工作职责,不适应工作,教学营业额较差的成员、学员提出调整建议。打造成员档案,向学校概括汇报,接受主管部门的教导、检查、评估、工作室的年度考核和终结性考评。

3、工作室成员职责

(1)树立良好的师德,倡导无私奉献的精神,在工作室主持人的引导下与工作室其他成员合作交流,共同成长,遵守名师工作室的各项管理规范,拟定个人三年进步规划,每学年制订个人专业进步计划,做好各种研修记录,提交研修概括。

(2)在工作室主持人的引领下,不断改进学科教学,概括教育教学办法、经验,提升本学科教学水平,达成自我成长,成为学科教学的示范者。每学年进行1次以上公开教学展示,提交1份以上优秀教学设计或优质课例实录。

(4)坚持教育教学改革实验。三年内参与完成1项市级及以上科研课题,积极参加天长市级以上各类教学竞赛,努力获得好成绩。

(5)教导和帮扶年轻人教师。每名工作室成员需要结对教导至少1名年轻人教师,经常听课、评课,协助年轻人教师不断提升教育教学能力,并有记录存档,并积极参加在线互动研讨。

第三章  名师工作室的组织管理

一、领导组职责

市教育局成立天长市名师工作领导小组,负责名师工作室的组织和管理工作;领导小组由董启湖副局长担任组长,教研室主任赵树杰担任副组长,成员由教研室各有关学科教研员组成,领导小组下设管理办公室,办公室设在市教研室,具体事务由魏为秋老师负责。主要职责是:

1、审查名师工作室培养进步计划、年度活动安排,检查名师工作室的工作和学习状况,审查名师工作室工作报告和经费采用状况。

2、帮助协调各名师工作室大型研讨及展示活动,组织名师支教等活动。

3、对名师成就进行概括、宣传和推广。采集大全名师在教育、教学、科研、管理、课程建设方面的成就。

4、负责对名师工作室进行考核。

名师工作室平时的工作由主持人进行组织与管理。

二、经费管理

名师工作室经费准则为每一个工作室每周期(三年)3万元(含主持人工作津贴)。由市教育局按年度下拨到主持人所在单位。名师工作室经费由主持人所在单位代为管理,主持人负责经费开支,主持人和所在学校校长(主持人为校长的由其委托一名负责财务的副校长)共同审签,专款专用。主要用于工作室的各项生意活动,包括主持人工作津贴、添置书籍和办公用品、专家授课、课题研究、学术交流及与培养工作有关的公务出差等。其中主持人工作津贴为每年2000元在市教育局列支。工作经费接受教育、财政等有关部门的检查监督。

各名师工作室所在学校应依据具体状况供应配套经费,创造基本条件,支持名师工作室拓展活动。

三、考核规范

名师工作室年度考核由市名师工作室领导小组和主持人两级负责。

(1)天长市名师工作室工作领导小组考核名师工作室,进行每年一次的流程性评价和工作周期结束时的终结性考核评价考核。使用到工作室所在校听课、座谈、查询网页、资料等形式,依据工作室成员培养规划达成状况、成员的科研成就、教育教学或管理营业额、对成员的考核状况进行全方位的综合考评。对工作营业额显著的名师工作室给予表彰;对工作无进展或经费采用不当的工作室,由市名师工作室领导小组办公室限期整改,整改不合格的,将取消名师工作室主持人资格。

(2)工作室成员的考核由其工作室主持人负责,由成员所在学校依据其思想品德、理论提升、管理能力、教育教学能力、研究能力、提高水平等方面综合考察是不是达到培养目的,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有进步潜力的新成员进入工作室。

 
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